С введением дистанционного обучения в образовательных учреждениях города педагоги МАУ ДО «Архангел» активно осваивают новые формы учебной коммуникации с воспитанниками.

В течение месяца работы в дистанционном режиме мы наблюдаем вариативность организации онлайн-обучения в зависимости от тематики занятия, направленности творческого объединения, а также педагогической стратегии.

Варианты организации учебного процесса:

1.  Видеоконференция. Позволяет приблизить занятие к живому, непосредственному контакту обучающихся и педагога. Данный метод показал свою эффективность в таких объединениях, как детская телестудия «Лиса», образовательная программа «История орнамента».

2. Социальные сети. В организации достаточно высокий процент молодых педагогов, которые активно работают в социальных сетях. Презентации, разработанные педагогами и размещенные в социальных сетях, способствуют сохранению принципа наглядности занятий.

Переход на дистанционное обучение представил возможности для педагогов-стажистов стать активными пользователями интернет-пространства самостоятельно и с помощью методистов центра. Мы можем увидеть на страничках групп результаты творческих работ наших воспитанников, которые посещали объединения художественной и технической направленности. Руководители спортивных секций транслируют фотоотчёты ребят, которые ответственно выполняют задания по общей физической подготовке своих наставников и сохраняют отличную спортивную форму.

Руководители военно-патриотических объединений учитывают в своей работе необходимость теоретической подготовки, в социальных сетях и на образовательных платформах мы видим текстовые файлы и файлы с изображениями, что позволяет реализовать такие педагогические формы, приёмы и элементы занятия как инструкция, образец-схема, историческая справка, таблицы с изображениями выполнения физического упражнения.

Сложность приёмов спортивных секций не позволяет ограничиваться текстовым материалом, коллеги часто обращаются к образовательным площадкам соответствующей тематики, высылают видео-инструкцию, актуальными становятся видеоролики с элементами той или иной спортивной игры или правил вождения военно-спортивной техники.

В качестве обратной связи обучающиеся высылают видеоотчёты, фотоотчеты, снимают и монтируют творческие ролики.

В рамках дистанционного обучения важна роль родителей, которые в настоящий момент как никогда активно включаются в процесс обучения, что способствует формированию положительного образа образовательного учреждения в мировосприятии родительского сообщества.

Таким образом, коллектив образовательного учреждение активно включен в реализацию воспитательных и образовательных задач в новых условиях образовательного процесса.